SUOMI Гостевая книга 
Психология в системе образования Республики Карелия
Новости
  Научно- методическое обеспечение
  Юбилейная конференция
  Аттестация
  Кафедра
  ПМП-центр
  Региональные модели службы
  Международные проекты
  Экспериментальные площадки
  Ссылки
 Новости из финской столицы
 Подписаться на RSS-поток
  Пешая прогулка на русском языке, Хельсинки, Финляндия
День открытых дверей в Институте педагогики и психологии

5 декабря 2015 года с 13:30 до 17:00 Институт педагогики и психологии Петрозаводского государственного университета приглашает будущих абитуриентов на День открытых дверей.

Преподаватели и студенты проведут презентации и мастер-классы, подробно расскажут о направлениях подготовки, познакомят абитуриентов с особенностями приема.

Источник: Министерство образования Республики Карелия

Письмо Министерства образования и науки «О направлении информации»

Карельский институт развития образования опубликовал на своём сайте письмо Министерства образования и науки РФ от 21.04.2015 года №07-1336 «О направлении информации».

В данном письме содержится ссылка на методические рекомендации по применению психодиагностического инструментария в рамках внедрения ФГОС НОО и ООО, а также образовательные программы психолого-педагогической направленности, рекомендованные для использования в образовательных организациях.

Источник: Карельский институт развития образования

Финские университеты попали в топ рейтинга QS

Сразу три финских университета попали в число 50 лучших престижного международного рейтинга QS World University Rankings by Subject, в котором сравнивается успешность мировых университетов в 36 различных отраслях знаний.

Рейтинг по отраслям знаний основан на оценке научно-исследовательских работ университетов наряду с репутационными опросами более чем 126 тысяч научных сотрудников и работодателей по всему миру.

Хельсинкский университет вошёл в число 50 лучших сразу в семи областях знаний: стоматологии (27-е место), биологии (42-е), образовании (44-е), географии и страноведении (45-е), философии (46-е), связи и средствах массовой информации (49-е), фармацевтике и фармакологии (50-е).

Другой столичный университет — университет Аалто расположился на 14 месте в сфере искусств и дизайна.

Университет Оулу занял 47 место в области стоматологии.

Из российских вузов в число 50 лучших попал только Московский государственный университет: 35-е место в области лингвистики, 36-е — физики и астрономии, 42-е — математики и 48-е — современных языков.

Источник: "Новости из финской столицы"

Публичное обсуждение пакетов диагностических методик

Министерство образования Республики Карелия информирует о проведении публичного обсуждения примерных пакетов диагностических методик на основе международной классификации функционирования для организации психолого-педагогического обследования на психолого-медико-педагогической комиссии.

Публичное обсуждение организовано Московским городским психолого-педагогическим университетом и проходит до 31 марта в дистанционном режиме на сайте ресурсного центра.

Очное обсуждение пакетов диагностических методик организуется с 1 по 3 апреля на семинаре Москве, к участию в котором приглашаются руководители и специалисты психолого-медико-педагогической комиссии, руководители и специалисты бюро медико-социальной экспертизы, представители органов управления образованием, здравоохранением, социальной защиты, родители (законные представители) детей.

Для участия в семинаре необходимо до 25 марта заполнить заявку на сайте. Подробную информацию можно получить по электронной почте centr@gpmpk.ru и телефонам 8 (499) 943-40-17, 8 (965) 295-29-35 (Цветкова Елена Евгеньевна), 8 (906) 778-33-33 (Кутепова Елена Николаевна).

Источник: Министерство образования Республики Карелия

Этнокультурное образование должно начинаться в семье

7 октября 2014 года в Центре развития образования состоялось заседание Координационного совета по государственной поддержке изучения карельского, вепсского и финского языков в образовательных учреждениях Республики Карелия.

В заседании приняли участие специалисты Министерства образования Республики Карелия, Министерства Республики Карелия по вопросам национальной политики, связям с общественными, религиозными объединениями и средствами массовой информации, Министерства культуры Республики Карелия, представители национальных общественных организаций, руководители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, педагоги, авторы учебников и методисты по национальным языкам.

Всего карельский, вепсский и финский языки изучают 6979 обучающихся в 45 общеобразовательных организациях республики. В 12 общеобразовательных организациях преподается по два родных языка, в Финно-угорской школе - 4 родных языка.

По словам Министра образования Республики Карелия Александра Морозова, количество желающих изучать родные языки в республике за последнее время увеличилось. Такую положительную тенденцию необходимо поддерживать, для чего требуется объединить усилия семьи, детского сада, школы и ВУЗа. Сотрудничество обеспечит преемственность преподавания языков и непрерывное этнокультурное образование.

В ходе работы участники активно обсуждали возможность преподавания курсов национальных языков для взрослых. Было предложено рассмотреть возможность организации таких курсов для желающих на базе образовательных учреждений в вечернее время. Как отметил Министр образования, рассмотрение вопроса о сохранении и развитии родного языка позволяет говорить о том, что данный процесс осуществляется в первую очередь в семье.

Также стало известно, что с этого года в республиканский конкурс «Воспитатель года» будет включена номинации «Воспитатель родного языка».

Источник: Министерство образования Республики Карелия

Самарские специалисты поделились опытом с карельскими психологами

Со 2 по 7 июня 2014 года в Центре диагностики и консультирования проходили курсы повышения квалификации для педагогов-психологов Республики Карелия по программе «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации».

Программа повышения квалификации включала в себя два модуля:

- «Специфика организации психолого-педагогической и медико-социальной помощи разным категориям детей, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и адаптации»;

- «Психолого-педагогические методы и приемы работы с родителями детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации».

Обучение проводили специалисты из Самарского Регионального социопсихологического центра в рамках проекта «Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям» на 2011-2015 гг.

Источник: Министерство образования Республики Карелия

Обмен опытом по разработке стандартов образования для детей с ограниченными возможностями здоровья

22 мая 2014 года в Петрозаводске состоялись методические консультации с разработчиками федеральных государственных образовательных стандартов образования детей с ограниченными возможностями здоровья из Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена.

Доценты кафедр логопедии и тифлопедагогики Борис Яковлев и Лидия Фомичева обсудили с педагогическими работниками общеобразовательных школ и специалистами специального (коррекционного) образования Республики Карелия вопросы внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Особое внимание было сосредоточено на вариативности моделей социализации детей с особыми образовательными потребностями, ориентированности стандартов на индивидуально-дифференцированный подход к построению образовательной деятельности в учреждении.

Вопросы специалистов касались соотношения учебной и коррекционной нагрузки, включения факультативных занятий, объема и места воспитательной компоненты образовательной программы, требований к учебным планам. Подробно обсуждались индивидуальные возможности детей с речевыми нарушениями.

Для специалистов Республики Карелия важным аспектом реализации федеральных государственных образовательных стандартов является организация взаимодействия с их разработчиками, а также изучение опыта других субъектов Российской Федерации.

Источник: Министерство образования Республики Карелия

В Хельсинки будет переименована станция метро Кайсаниеми

22 апреля 2014 года городское правление Хельсинки единогласно приняло решение переименовать станцию метро "Кайсаниеми" в "Хельсинкский Университет".

Вблизи данной станции находится множество ключевых университетских объектов, в том числе главное здание, административный корпус, университетский ресторан, а также новая университетская библиотека.

Противниками переименования были Комиссия по топонимике и Транспортное агентство. Их основным аргументом было то, что название Кайсаниеми уже давно фигурирует на картах города.

Источник: Прогулки по Хельсинки – Новости из финской столицы

Серия конкурсов: педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, социальные педагоги

Весной 2014 года в Республике Карелия стартует региональный конкурс профессионального мастерства педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов.

Организаторами Конкурса являются Министерство образования Республики Карелия, Карельский институт развития образования, Центр диагностики и консультирования, Петрозаводский государственный университет, Федерация психологов образования России.

Конкурс является практической программой, ориентированной на повышение профессионального уровня и реализации творческого потенциала специалистов системы общего и специального образования Карелии, пропаганду психолого-педагогических знаний как обязательной составляющей образовательной деятельности.

В конкурсе принимают участие специалисты общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений Республики Карелия: педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, социальные педагоги.

Для регистрации участники Конкурса представляют в Оргкомитет Конкурсную документацию на бумажном носителе: личное заявление, анкету участника, резюме специалиста, список научных статей и публикаций, описание психолого-педагогической технологии работы Конкурсанта, план-конспект занятия, стенгазету.

Прием заявок для участия в Конкурсе осуществляется Рабочей группой с 25 марта по 11 апреля по электронному адресу: nadmax2010@yandex.ru (для Максимовой Надежды Дмитриевны) или по факсу (8142) 57-40-90.

Список зарегистрированных участников публикуется на сайте Карельского института развития образования.

Результаты Конкурса оглашаются на церемонии награждения 24-25 апреля.

Победитель и лауреаты Конкурса награждаются дипломами Министерства образования Республики Карелия. Победителю конкурса выплачивается денежное вознаграждение в размере 15 тысяч рублей, за II место – 10 тысяч рублей, за III место – 5 тысяч рублей.

Источник: Министерство образования Республики Карелия

«Такая короткая, долгая жизнь»

24 февраля 2010 года в музее истории народного образования (иститут повышения квалификации работников образования Республики Карелия) состоялось открытие выставки, посвященной памяти П.А.Разинова «Такая короткая, долгая жизнь».

Выставка посвящена жизни и деятельности Павла Алексеевича Разинова, кандидата пед. наук, известного ученого, организатора психологической службы в Карелии. 25 февраля ему исполнилось бы 60 лет.

Источник: Институт повышения квалификации работников образования Республики Карелия

Архив новостей >>
 © 2001-2003 ГОУ ИПК РО РК © 2001-2017 pycco.info