SUOMI Гостевая книга 
Психология в системе образования Республики Карелия
Новости
  Научно- методическое обеспечение
  Юбилейная конференция
  Аттестация
  Кафедра
  ПМП-центр
  Региональные модели службы
  Международные проекты
  Экспериментальные площадки
  Ссылки
 Новости из финской столицы
 Подписаться на RSS-поток
  Пешеходные маршруты по Хельсинки на русском языке
XI Всероссийский конкурс «Педагог-психолог России – 2017»

10-19 октября в Сочи состоится торжественное открытие Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2017».

Конкурс проводится Министерством образования и науки Российской Федерации совместно с Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России».

Конкурс является практической программой, ориентированной на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала психологов образования России, развитие Службы практической психологии образования, пропаганду психологических знаний как обязательной составляющей образовательной деятельности, способствующей повышению гуманистической направленности, эффективности, конкурентоспособности российского образования.

Республику Карелию на федеральном уровне представит Буева Мария, педагог-психолог муниципального образовательного учреждения Беломорского муниципального района «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции», которая была признана победителем регионального этапа конкурса.

Конкурсантам предстоит пройти несколько испытаний: «Визитная карточка: «Я – педагог-психолог», Открытое занятие», «Кейсы».

Финал конкурса запланирован на 31 октября 2017 года.

Источник: Министерство образования Республики Карелия

Хельсинкский университет улучшил свою позицию

Старейший финский университет незначительно улучшил свою позицию в первой сотне престижного международного рейтинга от Times Higher Education, поднявшись с прошлогоднего 91 на 90 место.

Улучшился результат и другого столичного учебного заведения — университета Аалто, который из категории 201-250 поднялся на 190 место.

Ежегодный рейтинга World University Rankings охватывает тысячу лучших университетов мира. Составители учитывают много различных показателей, оценивающих уровень обучения и исследований, однако наибольший вес имеют академическая и научная репутации учебного заведения.

Показатель лучшего из российских университетов — Московского государственного — продолжил своё падение и опустился в этом году ещё на шесть пунктов — с прошлогоднего 188 на 194 место.

Источник: «Прогулки по Хельсинки – Новости из финской столицы»

Хельсинкский университет — среди лучших в Европе

Times Higher Education назвал лучшие вузы Европы. Хельсинкский университет — на 32 месте среди четырёх сотен европейских высших учебных заведений.

Наибольшее значение при составлении рейтинга играют академическая и научная репутации университета.

Лучший среди российских университетов — Московский государственный — занимает в списке 93-е место.

Источник: «Новости из финской столицы»

Разработаны методические материалы по профилактике суицидального поведения обучающихся в образовательных организациях

ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей» Министерства образования и науки Российской Федерации разработал сценарии педагогического совета и родительского собрания по профилактике суицидального поведения обучающихся в образовательных организациях. Министерства образования и науки Российской Федерации рекомендует в целях усиления механизмов превенции суицидального поведения и организационно-методической поддержки педагогическим работникам использовать сценарии педагогического совета и родительского собрания в работе.

Материалы размещены на сайте www.fcprc.ru.

Источник: Карельский институт развития образования

Письмо Министерства образования и науки «О направлении информации»

Карельский институт развития образования опубликовал на своём сайте письмо Министерства образования и науки РФ от 21.04.2015 года №07-1336 «О направлении информации».

В данном письме содержится ссылка на методические рекомендации по применению психодиагностического инструментария в рамках внедрения ФГОС НОО и ООО, а также образовательные программы психолого-педагогической направленности, рекомендованные для использования в образовательных организациях.

Источник: Карельский институт развития образования

Финские университеты попали в топ рейтинга QS

Сразу три финских университета попали в число 50 лучших престижного международного рейтинга QS World University Rankings by Subject, в котором сравнивается успешность мировых университетов в 36 различных отраслях знаний.

Рейтинг по отраслям знаний основан на оценке научно-исследовательских работ университетов наряду с репутационными опросами более чем 126 тысяч научных сотрудников и работодателей по всему миру.

Хельсинкский университет вошёл в число 50 лучших сразу в семи областях знаний: стоматологии (27-е место), биологии (42-е), образовании (44-е), географии и страноведении (45-е), философии (46-е), связи и средствах массовой информации (49-е), фармацевтике и фармакологии (50-е).

Другой столичный университет — университет Аалто расположился на 14 месте в сфере искусств и дизайна.

Университет Оулу занял 47 место в области стоматологии.

Из российских вузов в число 50 лучших попал только Московский государственный университет: 35-е место в области лингвистики, 36-е — физики и астрономии, 42-е — математики и 48-е — современных языков.

Источник: «Новости из финской столицы»

Публичное обсуждение пакетов диагностических методик

Министерство образования Республики Карелия информирует о проведении публичного обсуждения примерных пакетов диагностических методик на основе международной классификации функционирования для организации психолого-педагогического обследования на психолого-медико-педагогической комиссии.

Публичное обсуждение организовано Московским городским психолого-педагогическим университетом и проходит до 31 марта в дистанционном режиме на сайте ресурсного центра.

Очное обсуждение пакетов диагностических методик организуется с 1 по 3 апреля на семинаре Москве, к участию в котором приглашаются руководители и специалисты психолого-медико-педагогической комиссии, руководители и специалисты бюро медико-социальной экспертизы, представители органов управления образованием, здравоохранением, социальной защиты, родители (законные представители) детей.

Для участия в семинаре необходимо до 25 марта заполнить заявку на сайте. Подробную информацию можно получить по электронной почте centr@gpmpk.ru и телефонам 8 (499) 943-40-17, 8 (965) 295-29-35 (Цветкова Елена Евгеньевна), 8 (906) 778-33-33 (Кутепова Елена Николаевна).

Источник: Министерство образования Республики Карелия

Этнокультурное образование должно начинаться в семье

7 октября 2014 года в Центре развития образования состоялось заседание Координационного совета по государственной поддержке изучения карельского, вепсского и финского языков в образовательных учреждениях Республики Карелия.

В заседании приняли участие специалисты Министерства образования Республики Карелия, Министерства Республики Карелия по вопросам национальной политики, связям с общественными, религиозными объединениями и средствами массовой информации, Министерства культуры Республики Карелия, представители национальных общественных организаций, руководители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, педагоги, авторы учебников и методисты по национальным языкам.

Всего карельский, вепсский и финский языки изучают 6979 обучающихся в 45 общеобразовательных организациях республики. В 12 общеобразовательных организациях преподается по два родных языка, в Финно-угорской школе - 4 родных языка.

По словам Министра образования Республики Карелия Александра Морозова, количество желающих изучать родные языки в республике за последнее время увеличилось. Такую положительную тенденцию необходимо поддерживать, для чего требуется объединить усилия семьи, детского сада, школы и ВУЗа. Сотрудничество обеспечит преемственность преподавания языков и непрерывное этнокультурное образование.

В ходе работы участники активно обсуждали возможность преподавания курсов национальных языков для взрослых. Было предложено рассмотреть возможность организации таких курсов для желающих на базе образовательных учреждений в вечернее время. Как отметил Министр образования, рассмотрение вопроса о сохранении и развитии родного языка позволяет говорить о том, что данный процесс осуществляется в первую очередь в семье.

Также стало известно, что с этого года в республиканский конкурс «Воспитатель года» будет включена номинации «Воспитатель родного языка».

Источник: Министерство образования Республики Карелия

Самарские специалисты поделились опытом с карельскими психологами

Со 2 по 7 июня 2014 года в Центре диагностики и консультирования проходили курсы повышения квалификации для педагогов-психологов Республики Карелия по программе «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации».

Программа повышения квалификации включала в себя два модуля:

- «Специфика организации психолого-педагогической и медико-социальной помощи разным категориям детей, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и адаптации»;

- «Психолого-педагогические методы и приемы работы с родителями детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации».

Обучение проводили специалисты из Самарского Регионального социопсихологического центра в рамках проекта «Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям» на 2011-2015 гг.

Источник: Министерство образования Республики Карелия

Обмен опытом по разработке стандартов образования для детей с ограниченными возможностями здоровья

22 мая 2014 года в Петрозаводске состоялись методические консультации с разработчиками федеральных государственных образовательных стандартов образования детей с ограниченными возможностями здоровья из Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена.

Доценты кафедр логопедии и тифлопедагогики Борис Яковлев и Лидия Фомичева обсудили с педагогическими работниками общеобразовательных школ и специалистами специального (коррекционного) образования Республики Карелия вопросы внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Особое внимание было сосредоточено на вариативности моделей социализации детей с особыми образовательными потребностями, ориентированности стандартов на индивидуально-дифференцированный подход к построению образовательной деятельности в учреждении.

Вопросы специалистов касались соотношения учебной и коррекционной нагрузки, включения факультативных занятий, объема и места воспитательной компоненты образовательной программы, требований к учебным планам. Подробно обсуждались индивидуальные возможности детей с речевыми нарушениями.

Для специалистов Республики Карелия важным аспектом реализации федеральных государственных образовательных стандартов является организация взаимодействия с их разработчиками, а также изучение опыта других субъектов Российской Федерации.

Источник: Министерство образования Республики Карелия

В Хельсинки будет переименована станция метро Кайсаниеми

22 апреля 2014 года городское правление Хельсинки единогласно приняло решение переименовать станцию метро "Кайсаниеми" в "Хельсинкский Университет".

Вблизи данной станции находится множество ключевых университетских объектов, в том числе главное здание, административный корпус, университетский ресторан, а также новая университетская библиотека.

Противниками переименования были Комиссия по топонимике и Транспортное агентство. Их основным аргументом было то, что название Кайсаниеми уже давно фигурирует на картах города.

Источник: «Прогулки по Хельсинки – Новости из финской столицы»

Серия конкурсов: педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, социальные педагоги

Весной 2014 года в Республике Карелия стартует региональный конкурс профессионального мастерства педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов.

Организаторами Конкурса являются Министерство образования Республики Карелия, Карельский институт развития образования, Центр диагностики и консультирования, Петрозаводский государственный университет, Федерация психологов образования России.

Конкурс является практической программой, ориентированной на повышение профессионального уровня и реализации творческого потенциала специалистов системы общего и специального образования Карелии, пропаганду психолого-педагогических знаний как обязательной составляющей образовательной деятельности.

В конкурсе принимают участие специалисты общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений Республики Карелия: педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, социальные педагоги.

Для регистрации участники Конкурса представляют в Оргкомитет Конкурсную документацию на бумажном носителе: личное заявление, анкету участника, резюме специалиста, список научных статей и публикаций, описание психолого-педагогической технологии работы Конкурсанта, план-конспект занятия, стенгазету.

Прием заявок для участия в Конкурсе осуществляется Рабочей группой с 25 марта по 11 апреля по электронному адресу: nadmax2010@yandex.ru (для Максимовой Надежды Дмитриевны) или по факсу (8142) 57-40-90.

Список зарегистрированных участников публикуется на сайте Карельского института развития образования.

Результаты Конкурса оглашаются на церемонии награждения 24-25 апреля.

Победитель и лауреаты Конкурса награждаются дипломами Министерства образования Республики Карелия. Победителю конкурса выплачивается денежное вознаграждение в размере 15 тысяч рублей, за II место – 10 тысяч рублей, за III место – 5 тысяч рублей.

Источник: Министерство образования Республики Карелия

«Такая короткая, долгая жизнь»

24 февраля 2010 года в музее истории народного образования (иститут повышения квалификации работников образования Республики Карелия) состоялось открытие выставки, посвященной памяти П.А.Разинова «Такая короткая, долгая жизнь».

Выставка посвящена жизни и деятельности Павла Алексеевича Разинова, кандидата пед. наук, известного ученого, организатора психологической службы в Карелии. 25 февраля ему исполнилось бы 60 лет.

Источник: Институт повышения квалификации работников образования Республики Карелия

Архив новостей >>
 © 2001-2003 ГОУ ИПК РО РК © 2001-2017 pycco.info